Jogo
da Forca Matemática
O uso de jogos é de grande importância para o ensino
de matemática, tanto nos anos iniciais como nos anos finais do Ensino
Fundamental. O jogo não só permite uma construção do conteúdo de forma
diferenciada, mas sim de ensinar de modo atrativo e divertido, propiciando
aprendizagem e oportunidades para o conhecimento.
Objetivo
Acertar
o número máximo de perguntas retirada do baú matemágico, caso contrário, a cada
erro uma parte do corpo do Cebolinha ou da Mônica serão expostas na lousa, a
dupla ou grupo que deixar montar primeiro o boneco são os perdedores.
Conhecimento pedagógico do conteúdo
Pode-se realizar em
sala de aula de maneira bem simples, ou melhor, em dupla ou em grupo com o uso
de conteúdos matemáticos como envolvendo as quatro operações e o estudo de
geometria.
Podemos ressaltar que
este jogo pode ser adaptado em outros conteúdos matemáticos ou em outras áreas
de ensino.
Regras:
ü Revisar
os conteúdos trabalhados em sala;
ü O
jogo terá no mínimo 6 partidas;
ü Cada
grupo ou jogador terá apenas a cada jogada a retirada de uma pergunta ou
operação do baú mesmo que acerte;
ü Cada
palavra valerá 10 pontos, que serão divididos entre todos os jogadores que
descobrirem a palavra;
ü Só
existirá apenas um ganhador e um perdedor;
ü Em
caso de empate, terão a pergunta do desempate.
Observação:
Colar
o desenho no material mais rígido como papelão ou na lousa, e dá um colorido,
podendo ser com ajuda dos alunos.
Poderá
também criar novas regras, trabalhar meninos contra meninas.
