Jogo da Forca Matemática

O uso de jogos é de grande importância para o ensino de matemática, tanto nos anos iniciais como nos anos finais do Ensino Fundamental. O jogo não só permite uma construção do conteúdo de forma diferenciada, mas sim de ensinar de modo atrativo e divertido, propiciando aprendizagem e oportunidades para o conhecimento.

Objetivo

Acertar o número máximo de perguntas retirada do baú matemágico, caso contrário, a cada erro uma parte do corpo do Cebolinha ou da Mônica serão expostas na lousa, a dupla ou grupo que deixar montar primeiro o boneco são os perdedores.

Conhecimento pedagógico do conteúdo

Pode-se realizar em sala de aula de maneira bem simples, ou melhor, em dupla ou em grupo com o uso de conteúdos matemáticos como envolvendo as quatro operações e o estudo de geometria.

Podemos ressaltar que este jogo pode ser adaptado em outros conteúdos matemáticos ou em outras áreas de ensino.

Regras:

ü  Revisar os conteúdos trabalhados em sala;

ü  O jogo terá no mínimo 6 partidas;

ü  Cada grupo ou jogador terá apenas a cada jogada a retirada de uma pergunta ou operação do baú mesmo que acerte;

ü  Cada palavra valerá 10 pontos, que serão divididos entre todos os jogadores que descobrirem a palavra;

ü  Só existirá apenas um ganhador e um perdedor;

ü  Em caso de empate, terão a pergunta do desempate.

Observação:

Colar o desenho no material mais rígido como papelão ou na lousa, e dá um colorido, podendo ser com ajuda dos alunos.

Poderá também criar novas regras, trabalhar meninos contra meninas.